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迟砚按住他的头()，揉(róu )了两下，拍拍他的背：去跟(gēn )那()边的姐姐打声招呼。

迟砚按住他(tā )的头()，揉了两下，拍拍他的背：去跟那边的()姐姐打声招呼。

孟(mèng )行悠涂完卷轴的()部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能()俯视(shì )迟砚一回，张嘴使唤他：班长()，你去讲台看看，我这里颜色是(shì )不是调得太深了。

哥，我不回去。景宝抱住迟砚()的腿，死活不(bú )肯放手。

孟行悠甩开那()些有的没的(de )乱七八糟的念头，看了眼景()宝，说道：我都可以，听景宝的吧(ba )。

迟砚()回座位上拿上两本书和一支笔，事不关己地说：人没走(zǒu )远，你还有机会。

教()导主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话就()给打发：你说没有就没有？你这个班主任也(yě )太不负责任了，这个年龄段()(duàn )的学生不能走错路，我们做老师的()(de )要正确引导。

刷完黑板的最后一个角落()，孟行悠把画笔扔进脚(jiǎo )边的小水桶()里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！