叛逆儿子暴躁老妈怎么办

迟砚眉头皱着，似乎有话想说但又不好(hǎo )开口，孟行悠反应过来，以为是自己留在(zài )这里不方便，赶紧开口：你有事()的话就()先(xiān )走()吧，改天()再一起()吃饭。

孟()行悠站()得腿有(yǒu )点麻，直腰活动两下，肚子配合地叫起来(lái )，她自己都笑了：我饿了，搞黑板报太累(lèi )人。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什()么？我()们做老()师的要()劝导学()生，也得()(dé )有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。

孟行悠费了老大劲才忍住没(méi )翻白眼，迟砚比她冷静，淡声回答：刚吃完饭，正要去上课，主任。

听见那(nà )几个看热闹的人匆匆走开的脚步声，孟行(háng )悠拍拍手，走到门后靠墙站着。

迟砚回座(zuò )位上拿上两本书()和一支()笔，事不()关己地()说(shuō )：()人没走()远，你还有机会。

孟行悠扫了眼(yǎn )教导主任，心一横，抢在他之前开口，大(dà )声说：贺老师，我们被早恋了！

不能一直惯着他，你不是还要开会吗？你忙(máng )你的。

贺勤摇头，还是笑得很谦逊：我没(méi )这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学(xué )生一样都是初来乍到, 主任既()然对我()们六班()(bān )很上()心，我和()他们都()愿意虚心求教。

思绪(xù )在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说(shuō )：那天如果不是你，我也会那么做(zuò )。