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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子()的意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得()很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据()是什么(me )？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得有理有据, 教()育是一个过程，不是()一场谁输谁赢的比赛。

教导主任见贺()(hè )勤过来，噼里(lǐ )啪()啦一通呵斥：看看你们班的学生，简直要反了天了，你这()个班主任怎么当(dāng )的？

刷完黑板(bǎn )的最后一个角落，孟()行悠把画笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲()(jiǎng )台上瞧，非常(cháng )满意地说：完美，收工！

按照孟行悠的习()惯，一贯都是边走边吃的，不过考(kǎo )虑迟砚的精致(zhì )做派()，她没动口，提议去食()堂吃。

迟砚从秦千艺身边走过，连一个眼神都没再给，直接()去(qù )阳台。

迟砚你(nǐ )大爷。孟行悠低声骂了一句。

听见自己()的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心(xīn )头涌起一种说(shuō() )不清道不明的感觉。

快走到教室的时候，孟行悠才回过神()来，扯扯迟砚的袖(xiù )口：你说主任(rèn )会不会一生气，就把()勤哥给开了啊？

迟()砚按住他的头，揉了两下，拍拍他的背：去跟那边(biān )的姐()姐打声招(zhāo )呼。